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 « Un avenir ensemble »

 

 

Préambule

26 déc 2009 : Publication au JO du décret du 23 décembre 2009 portant reconnaissance d'utilité publique de la Fondation Un Avenir Ensemble

 

Buts premiers

-        Favoriser la mobilité sociale et augmenter les chances de réussite de jeunes méritants issus de milieux modestes en les accompagnant dans leurs études jusqu'à leur insertion professionnelle ;

-        Contribuer à promouvoir dans notre société  la notion de mérite, fondement des deux Ordres nationaux ' Légion d'honneur et Mérite ' et de la Médaille Militaire ;

-        Renforcer l'exemplarité active de décorés agissant, avec d'autres citoyens, en faveur de l'éducation et de la formation professionnelle des jeunes 

enjeux

8 Contribuer au renforcement de la cohésion de notre société en tissant des liens de solidarité entre des générations et des couches sociales différentes

8 Endiguer la perte de capital humain générée par la panne de l'ascenseur social

principaux moyens d'action

1. Organisation d'un système de parrainage, du 2nd cycle jusqu'à l'accès à l'emploi, au profit de lycéens méritants issus des milieux modestes, sélectionnés conjointement avec les autorités éducatives (Convention avec le Ministère de l'Education Nationale dès juin 2006 et le Ministère de l'Agriculture en 2007)

2. Mobilisation des décorés[1] en lien avec d'autres citoyens dans la résolution des problèmes de mobilité sociale. Engagés dans le parrainage de jeunes, ils deviennent des « passeurs sociaux»

3. Mise en place, au profit du filleul, d'un double soutien, d'une part, un accompagnement moral et socio-culturel exercé par le parrain et, d'autre part, dès la 1ère année d'Etudes supérieures, octroi d'une aide financière personnalisée et gérée par Un Avenir Ensemble : aide directe (1/3 des besoins) et aide indirecte (caution bancaire du prêt étudiant (2/3 des besoins financiers du filleul)

4. Création d'un réseau de partenaires qui mettent en place des parrainages pour l'accompagnement de jeunes, qui facilitent la connaissance du monde économique et professionnel, l'accès aux offres de « jobs d'été », voire à des entretiens de 1ère embauche ;

5. Développement de synergies avec les différentes structures opérant dans le champ éducatif, social et professionnel au profit des jeunes et de la mobilité sociale

Quelques chiffres

- 451 filleuls dont 350 sont en Etudes supérieures sont parrainés depuis novembre 2006, une nouvelle Promotion de 71 parrainages est en cours de constitution pour 2011/2012

- 60 entreprises soutiennent la Fondation (Contribution à la dotation, soutien aux missions, parrainages en entreprises (88 parrainages), mécénat de compétences,')

 

Spécificités du système de Parrainage Un Avenir Ensemble

 

' Un accompagnement dans la durée pour le Filleul : du lycée (classe de 1ère ou équivalent) à l'entrée dans la vie professionnelle

' Une sélection, en partenariat avec les autorités éducatives, des candidats Filleuls qui repose sur des critères de mérite scolaire, de motivation et de comportement 

' Un volontariat et une adhésion de toutes les parties prenantes

 

 

 

' Une co-localisation Parrain - Filleul 

' Un maintien intégral des responsabilités familiales 

' Un respect des rôles et missions de chaque partie prenante (autorités éducatives, famille,')

' Dès l'obtention du Bac (ou équivalent), construction personnalisée du « budget Filleul études supérieures » et calcul du soutien financier complémentaire - direct et indirect - apporté par la Fondation au Filleul, en accord avec le Parrain

' Deux types de Parrainage sont développés :

- Individuel : concerne l'ensemble des décorés, personnes physiques, qui, à titre individuel, souhaite s'engager dans le dispositif de Parrainage. Dans ce type de Parrainage, relever de l'un des deux Ordres nationaux ou de la Médaille Militaire est une condition pour être Parrain

- Entreprise : ce type de Parrainage combine contribution financière de l'entreprise (ou personne morale) et système de Parrainage individuel porté par des salariés ou membres de l'entreprise. Dans la mesure où c'est l'entreprise qui est à l'origine de la démarche et qui s'approprie le système de Parrainage, la condition « être décoré pour être Parrain » n'est pas appliquée

 

Sur la base d'un engagement réciproque et de rapports de confiance, par un partage d'expériences, une écoute, des rencontres avec d'autres milieux (dont les milieux professionnels), et un accompagnement basé sur la notion de mérites, le Parrain, en liaison avec l'ensemble des parties prenantes (famille, équipe pédagogique) éclaire le chemin des « possibles» du Filleul et constitue ainsi un véritable « passeur social ».

 

Principes d'action

Définition

' Le Parrainage est un moyen, pour le jeune, d'explorer le champ des « possibles », voire de prévenir les discriminations qui touchent les jeunes venant de milieux modestes ou défavorisés

' Le Parrainage prend la forme de temps partagé et constitue un mode d'accompagnement personnalisé. Il repose sur la confiance et sur des valeurs d'échange, de réciprocité, de transparence, d'enrichissement mutuel. Il s'agit d'une mission dans laquelle le Parrain met son expérience (savoir-être et savoir-faire) au service de son Filleul 

' Le binôme Parrain/Filleul repose sur l'articulation, la complémentarité et l'implication de l'ensemble des acteurs et de leurs réseaux respectifs qui doivent être impérativement associés ; les rôles et fonctions de chacun d'eux étant respectés et valorisés

' La mission de Parrain consiste à apporter au Filleul, conseils, soutien, aide à l'accès à l'information, écoute, ouvertures vers l'extérieur' en vue de faciliter sa progression ; ce, en liaison avec la famille et le référent pédagogique du lycée

' Le Parrain est une « personne ressource » qui, en liaison avec les équipes pédagogiques et la famille, guide son Filleul dans ses choix d'orientation d'études supérieures, l'aide à élaborer son projet professionnel, éclaire le chemin des « possibles » 

' Le Parrain constitue une interface, parfois la seule, entre le Filleul et d'autres composantes de la société 

' La relation de Parrainage s'inscrivant dans la durée, les liens Parrain/Filleul évoluent dans le temps et prennent des formes différentes : communications très soutenues notamment durant le 2nd cycle (création de la relation, instauration de rapports de confiance, aide à l'orientation, définition du projet professionnel et du parcours d'études), elles sont souvent plus « espacées » durant les études supérieures puis redeviennent régulières à la fin des études supérieures du Filleul (insertion professionnelle)

 



[1] Membres des deux Ordres nationaux (Légion d'honneur et Mérite) et titulaires de la Médaille militaire (+ de  500 000 décorés en France et 55 000 à l'étranger)

plaquette+un+avenir+ensemble.pdf't=1460196309